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コラム
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ひとり親と貧困-「はじめての夏期講習」(高2・女子)
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子どもたちの声を政治に反映させるために必要なこと
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子どもたちの夏休みが始まりました!
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非認知能力と子どもの貧困-幼児期の環境で子どもの将来は決まってしまうのか?
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画一的に捉えてはいけない「子どもの貧困」-経済的貧困と社会的排除
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どういった子どもを支援すべきか?-大学進学ではなく、高校卒業後の就職を目指す男子高校生-
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大学は行く価値があるところなのか?-経済的な価値から考えて
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「子どもの貧困」対策先進国での取り組みとは?~イギリス編~
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熊本地震に思うこと(代表メッセージ)
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高卒と大卒の違い
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東日本大震災から5年、子どもたちのいま
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「所得の格差」と「意欲の格差」
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学生ボランティアが伝える“それぞれの3.11”
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受験シーズンに思うこと-狭められる「受験」の選択肢-