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コラム
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連休明けに増加する不登校の子どもたち~ブラザー・シスターの役割
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ハイリスクな子どもへのアプローチ (道中隆/関西国際大学教授)
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大災害が与える子どもへの影響(津久井進/弁護士)
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大震災後の子どもの環境とメンタルヘルス(髙橋聡美/防衛医科大学校医学教育部 教授)
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相対的貧困とは何か?
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阪神・淡路大震災から24年を迎えて(CFC理事・能島裕介より)
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CFCクーポンは、なぜ学習塾以外でも利用できるのか?~「通信教育」「オンライン授業」の意外な役割
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被災生活で感じた「困っている人を助けたい」という気持ち。逆に私が子どもたちから教えてもらったこと。(大学生ボランティアの声)
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韓国の子どもの貧困対策の実情
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外国ルーツの子どもたちにとっての学校外教育の役割とは―「外国人へのおもてなし」ではなく「多文化共生社会」へ
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チームで子どもたちを支える 子どものケース検討会議
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CFCクーポン事業と大阪市塾代助成事業の比較―課題の違い
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「悩みがあるとき、誰に相談しますか?」―ひとり親世帯の相談相手
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映画「万引き家族」から改めて子どもの貧困を考える