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コラム

  1. どのように子どもたちに情報を周知するか？

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    どのように子どもたちに情報を周知するか？

  2. アメリカでの子育て経験で感じた、地域の大人が子どもたちに関わる意味

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    アメリカでの子育て経験で感じた、地域の大人が子どもたちに関わる意味

  3. ホームレス問題に取り組むNPOでの経験～CFCとの共通点

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    ホームレス問題に取り組むNPOでの経験～CFCとの共通点

  4. 法人設立8年を迎えて（代表理事 今井悠介）

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    法人設立8年を迎えて（代表理事 今井悠介）

  5. 話が弾まない！くじけそうになった思春期の男の子との面談（スタッフコラム）

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    話が弾まない！くじけそうになった思春期の男の子との面談（スタッフコラム）

  6. 連休明けに増加する不登校の子どもたち～ブラザー・シスターの役割

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    連休明けに増加する不登校の子どもたち～ブラザー・シスターの役割

  7. ハイリスクな子どもへのアプローチ （道中隆／関西国際大学教授）

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    ハイリスクな子どもへのアプローチ （道中隆／関西国際大学教授）

  8. 大災害が与える子どもへの影響（津久井進／弁護士）

    • コラム
    大災害が与える子どもへの影響（津久井進／弁護士）

  9. 大震災後の子どもの環境とメンタルヘルス（髙橋聡美／防衛医科大学校医学教育部 教授）

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    大震災後の子どもの環境とメンタルヘルス（髙橋聡美／防衛医科大学校医学教育部 教授）

  10. 相対的貧困とは何か？

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    相対的貧困とは何か？

  11. 阪神・淡路大震災から24年を迎えて（CFC理事・能島裕介より）

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    阪神・淡路大震災から24年を迎えて（CFC理事・能島裕介より）

  12. CFCクーポンは、なぜ学習塾以外でも利用できるのか？～「通信教育」「オンライン授業」の意外な役割

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    CFCクーポンは、なぜ学習塾以外でも利用できるのか？～「通信教育」「オンライン授業」の意外な役割

  13. 被災生活で感じた「困っている人を助けたい」という気持ち。逆に私が子どもたちから教えてもらったこと。（大学生ボランティアの声）

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    被災生活で感じた「困っている人を助けたい」という気持ち。逆に私が子どもたちから教えてもらったこと。（大学生ボランティアの声）

  14. 韓国の子どもの貧困対策の実情

    • コラム
    韓国の子どもの貧困対策の実情

  15. 外国ルーツの子どもたちにとっての学校外教育の役割とは―「外国人へのおもてなし」ではなく「多文化共生社会」へ

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    外国ルーツの子どもたちにとっての学校外教育の役割とは―「外国人へのおもてなし」ではなく「多文化共生社会」へ
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